电子信息工程系2013～2014学年度第一学期
2014届高职学生毕业设计答辩安排
毕业设计是专业人才培养计划中重要的教学环节，是实现培养目标的最后教学阶段。毕业设计教学过程中，学生应在教师指导下，按照教学大纲的要求，独立完成一项毕业设计工作。按照本学期教学工作计划，2014届毕业设计答辩定于11月9日(第十周星期六)进行。为保障毕业设计工作顺利进行，保质、保量按时完成各项工作，经研究决定成立毕业设计答辩委员会，现将组成人员及工作安排如下：
一、毕业设计答辩委员会
主 任：唐惠龙
成 员：王 瑛 弓育洲 王广平 常多贵 史春侠 符永卫
韩海阳 秦军强 孙秦超
秘书组：常文利 郝婷 蒲卫华
二、毕业设计答辩分组安排
第一小组（41人）
组 长：王广平
成 员：孟鹏际 杨喜录 王莹 王永强 赵亮
书记员：赵亮 郝婷
第二小组（40人）
组 长：常多贵 符永卫
成 员：牟宏钧 赵敏鹏 景晓瑜 贾瑛 苗永梅 田赛
书记员：赵敏鹏 常文利
第三小组（42人）
组 长：史春侠
成 员：刘西玲 雷正红 史琳芸 南貌
书记员：南貌 蒲卫华
三、毕业设计答辩时间安排
1.毕业答辩时间定于2013年11月9日进行。
上午 8:00－12:00
下午 14:00-18:00
2.答辩地点：第一答辩组 二楼042多媒体教室
第二答辩组 二楼049多媒体教室
第三答辩组 二楼048多媒体教室
各答辩小组组长答辩前组织安装、调试好答辩所用设备和仪器。
四、答辩成绩评定
1．毕业设计成绩按两个部分评定，即：学生毕业设计环节进行情况和毕业设计质量分数(占总成绩的80%)，由指导教师根据学生毕业设计的质量及表现评分，答辩前交答辩小组备案；学生答辩情况分数(占总成绩的20%)，由答辩小组根据学生答辩情况进行评定。
2．毕业设计的成绩采取百分制记分和评语相结合的办法。
3．评分标准
见附表一、附表二
五.答辩要求：
1.首场答辩前，答辩小组组长召开答辩小组成员会议，确定答辩具体事宜。
2.每个毕业设计小组由指导教师根据学生毕业设计环节进行情况和毕业设计质量所给出的分数，按20%～25%的比例指定答辩主讲人。答辩主讲人陈述论文的核心内容，要语言精炼、重点突出，时间控制在10分钟左右。
3.指导教师要在答辩前将所有学生毕业设计说明书、图纸等交给答辩小组；参加毕业答辩的学生要携带毕业设计资料，按照规定的时间顺序进入答辩室参加答辩。
4.答辩教师提问5～10分钟。
5.所有学生必须参加毕业设计答辩。事先未经请假批准，无故缺席或中途擅自离校影响答辩者，均作自动放弃论处。
6.答辩学生要服从答辩委员会和答辩小组的领导，尊重评审教师，要注意语言文明、态度谦虚、仪表适度、衣着整齐。
六、其它
1.赴吉利集团实习学生的毕业设计资料，由相应的指导教师收集。毕业设计答辩另行安排。
2.学生毕业设计在答辩结束后，指导教师将所有学生的毕业设计资料收齐后，送交系办，统一由存档保管。
3.毕业设计书写、打印、装订应符合要求。
附：
1.毕业设计质量指导教师评分标准及评分表见附表一
2.学生答辩评分表见附表二
电子信息工程系
2013年10月9日
附表一： 毕业设计质量指导教师评分标准及评分表
课题名称
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| 学生姓名
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| 评分
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1．设计方案、研究方案及软硬件方案设计能力分（满分20分）
A 能独立地提出可行方案 （20分）
B 能独立地提出部分可行方案 (10分)
C 只有在指导教师的多次指导下，才能确定方案 ( 8分)
D 在指导教师的多次指导下，还提不出方案 ( 4)
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2．分析问题、解决问题及计算机运用能力分（满分20分）
A 能正确地分析毕业设计实施过程中遇到的各种问题，并提出解决问题的办法与建议，同时具有很强的计算机运用技能 （20分）
B 能分析毕业设计实施过程中遇到的各种问题，并提出一些想法与建议，同时计算机运用技能较强 （15分）
C 能部分分析毕业设计实施过程中遇到的各种问题，并有一些想法与建议，同时计算机运用技能一般 （10分）
D 分析问题能力较差，提不出什么解决问题的想法与建议，同时计算机运用技能较差 （5分）
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3．毕业设计文字书写基本要求分（满分10分）
A采用计算机打印；语句通顺、流畅；语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰，概括全面准确；重点突出 （10分）
B基本达到选项“A”的要求 （8分）
C尚能达到选项“A”的要求 （5分）
D未采用计算机打印，文字潦草；有语法错误；思路不够清楚 （3分）
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4．毕业设计正文或设计图面质量分（满分25分）
A 对于课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识，分析问题，解决问题；理论、公式正确；概念清楚，应用合理；层次清晰；逻辑性强；论证严密，计算准确全面；图表质量好。对于设计课题制图符合国家标准，图面质量好，无表达错误，图内文字工整，图纸数量达到要求 （25分）
B 毕业设计（论文）正文质量较好，或制图符合标准，图面质量较好，无原则性表达错误，图纸数量达到基本要求 （20分）
C 毕业设计（论文）正文质量一般，或制图符合标准，图面质量较好，非原则性表达错误较多，图纸数量达到基本要求 （15分）
D 毕业设计（论文）正文质量很差，或设计图面质量较差，有不符合国家制图标准之处，出现个别原则性表达错误，图纸数量基本达到要求 （10分）
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5．毕业设计书写规范分（满分10分）
A毕业设计格式规范，符合规定的毕业设计撰写格式要求（1.封面、2.任务书、3.目录、4.前言、5.正文、6.结论、7.参考文献、9.致谢） （10分）
B A中所列项目中有1项或2项不合格者 （8分）
C A中所列项目中有3项到4项不合格者 （5分）
D A中所列项目中超过四项不合格者 （3分）
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6．科学素养、学习态度、纪律表现分（满分10分）
A 态度端正，认真、诚实，学习努力、勤奋，能很好地完成规定的进度 （10分）
B 态度较端正，较认真、诚实，学习较努力、勤奋，基本上能完成规定的进度（8分）
C 不够认真，学习不够努力、勤奋，勉强完成进度 （5分）
D 不认真，学习不努力，违反学籍管理或毕业环节等有关规定，没有完成进度（0分）
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7．毕业设计创造性分（满分5分）
A 研究成果具有一定水平，得出创造性结论，体现出很好水平 （5分）
B 提出了创新性设想，但具体思路尚有待完善或有考虑不周之处（4）
C 提出了创新性设想，但尚有未解决的问题 （3分）
D 基本没有创新性 （2分）
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指导教师签字： 日期： 年 月 日
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附表二： 学生答辩评分表
课题名称
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| 学生姓名
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| 评分
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1.说明书及图纸质量（满分25分）
A说明书文理通顺，论据充分，结论正确，附图整洁 （25分）
B说明书文理通顺，论据较充分，结论正确，附图较整洁（20分）
C说明书文理尚通顺，论据尚充分 （15）
D结论尚正确，附图一般 （10分）
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2．答辩准备情况（满分25分）
A 很好 （25分 分）
B 较好 （20分）
C 一般 （15分）
D 很差 （10分）
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3．毕业设计介绍表达情况（满分25分）
A 条理性强，表达简洁、流利、清楚，重点突出 （25分）
B 条理性尚可，表达尚清楚，重点尚突出 （20分）
C 叙述基本清楚，重点不突出 （15分）
D 叙述很差 （10分）
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4．回答表现（满分25分）
A 回答问题全部正确,概念清楚，思维敏捷，理论知识掌握扎实，简明扼要 （25分）
B 回答问题较正确，思维尚敏捷 （20分）
C 回答问题有错误，经部分提示后尚能回答 （15分）
D 回答问题错误，表现很差 （10分）
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总平均分：
答辩小组负责人：
年 月 日
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