专业介绍
主要面向装备制造行业,机械电气电子类企业等的机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理岗位、自动化生产线设备的安装、操作、管理和维护岗位、数控机床的编程和操作岗位及机电设备销售客服工程师、设备售后技术支持工程师。
表1 专业面向岗位
所属专业大类(代码) |
所属专业类 (代码) |
对应行业(代码) |
主要职业类别 (代码) |
主要岗位群或技术领域举例 |
装备制造大类(56) |
自动化类(5603) |
通用设备制造类(34) |
机械工程技术人员(2-02-07) |
机械设计工程技术员、机械制造工程技术员 |
装备制造大类(56) |
自动化类(5603) |
通用设备制造类(34) |
机械冷加工人员(6-18-01) |
车工、铣工、磨工、镗工、加工中心操作工 |
装备制造大类(56) |
自动化类(5603) |
通用设备制造类(34) |
金属加工机械制造人员(6-20-03) |
机床装调维修工 |
装备制造大类(56) |
自动化类(5603) |
通用设备制造类(34) |
机械设备修理人员(6-31-01) |
机修钳工 |
职业技能等级证书或职业资格证书
表3职业技能等级证书或职业资格证书
序号 |
职业资格证书名称 |
颁证部门 |
等级 |
1 |
机器人应用编程“1+x”证书 |
北京赛育达科教有限责任公司 |
初级、中级 |
2 |
数控车铣加工“1+x”证书 |
武汉华中数控股份有限公司 |
初级、中级 |
3 |
数控设备维护与维修“1+x”证书 |
北京机床研究所 |
初级、中级 |
4 |
国家职业资格证书(人社部公布的)电工证 |
人力资源和社会保障厅 |
初级、中级、高级 |
5 |
国家职业资格证书(人社部公布的)车工证 |
人力资源和社会保障厅 |
初级、中级、高级 |
6 |
国家职业资格证书(人社部公布的)钳工证 |
人力资源和社会保障厅 |
初级、中级、高级 |
01培养目标
精准育人
近年来机电信息学院不断创新教学方式,以实体项目作为教学内容。校企合作在校企合作方面与宝鸡机床、吉利汽车,探索订单式培养,学徒制等工学结合人才培养方式。
理实一体化培养机电一体化设备操作、组装、调试、维护、生产能力的高端技术技能型人才。 1+X知行合一在校期间可以获得多项1+X职业资格证书,如工业机器人应用编程、数控机床装调与维修、单轴多轴车床等的认证。
02育人模式
任务驱动,项目化教学,理实一体化一体化教学,职业资格培训内容融入到课程体系,校企合作企业参与人才培养方案修订,建立订单班、现代学徒制试点、技能特训队等多种人才培养模式,联合培养企业需要的实用技能人才,做到育人与就业无缝对接。
联合宝鸡机床厂、吉利集团、陕汽集团、陕西法士特汽车传动集团有限责任公司、秦川机床集团有限公司、汉德车桥有限公司等大中型企业,建成了集“产、学、训”功能为一体的校外实训基地。
省级技能大师李晓佳进校园报告会
全国人大代表国家级技能大师
田浩荣来机加车间指导实训工作
03实训条件
硬核实训中心:建设中的宝鸡市(国际)职业技能实训中心,将来会成为宝鸡地区生产性实训中心的典范,同时也是企业员工培训、技能证书考核的基地。完善的实训设备:学院拥有金工实训中心、3D打印实训中心、汽车实训中心,工业机器人等7个实训中心和32个专业实训室,实训面积2.1万平方米,设备投资3800万元。先进的实训条件:配有数控实训中心、自动化生产线实训中心、机电一体化实训中心、五轴数控加工中心等
04就业方向